3．“学んで終わり”にしないコミュニティ形成
受講生同士がつながるオンラインコミュニティを形成・運営し、受講後も継続的に支え合える関係性を育みます。行政施策で課題になりやすい「事業終了後の関係断絶」を防ぎ、継続的な行動変容を促します。

4．仕事機会への接続まで見据えた設計
都市部案件やデジタルワークの供給機能も視野に入れ、学習・伴走・関係形成だけでなく、就業・複業・業務委託など実際の働く機会へつなげる導線づくりを進めます。
自治体施策として、就業率や行動変容、参加継続率などの成果にもつながる設計です。